Strategii de predare-formare a cunoştinţelor muzicale la elevi : Ghid metodologic pentru profesori şi studenţi
| dc.contributor.author | Tetelea, Margarita | |
| dc.contributor.author | Crişciuc, Viorica | |
| dc.contributor.other | Morari, Marina | |
| dc.contributor.other | Stanţieru, Svetlana | |
| dc.contributor.other | Pâslaru, Vlad | |
| dc.contributor.other | Evdochimov, Liliana | |
| dc.date.accessioned | 2016-02-25T14:29:59Z | |
| dc.date.available | 2016-02-25T14:29:59Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Ghidul metodologic reprezintă instrumentul didactic al profesorului, elaborat în baza curriculumului la educaţia muzicală pentru clasele primare şi manualul de clasa a II-a, care consemnează un traseu didactic în vederea tehnologiilor de realizare a procesului de predare-formare-evaluare a cunoştinţelor muzicale. Ghidul este conceput ca instrument de proiectare a acțiunii educativ-didactice și este adresat profesorilor de educaţie muzicală și studenţilor. | ro |
| dc.identifier.citation | Tetelea, Margarita. Strategii de predare-formare a cunoştinţelor muzicale la elevi : Ghid metodologic pentru profesori şi studenţi / Margarita Tetelea, Viorica Crişciuc ; recenzenţi: Marina Morari, Vlad Pîslaru ; corector: Svetlana Stanţieru ; Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălţi, Fac. de Ştiinţe ale Educaţiei, Psihologie şi Arte, Catedra de Arte şi Educaţie Artistică. – Bălţi : Presa universitară bălţeană, 2015 (Tipogr. Univ. de Stat „Alecu Russo”). – 40 p. – ISBN 978-9975-50-142-2. | ro |
| dc.identifier.isbn | 978-9975-50-142-2 | |
| dc.language.iso | ro | ro |
| dc.publisher | USARB | ro |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | educaţie muzicală | ro |
| dc.subject | cunoştinţe muzicale | ro |
| dc.subject | ghid metodologic | ro |
| dc.subject | strategii de predare | ro |
| dc.title | Strategii de predare-formare a cunoştinţelor muzicale la elevi : Ghid metodologic pentru profesori şi studenţi | ro |
| dc.type | Book | en |