Managementul educaţional în biblioteci: niveluri şi conţinuturi [Articol]
Loading...
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Biblioteca Ştiinţifică USARB
Abstract
Autorul argumentează necesitatea conducerii performante a formării, creşterii compe-tenţelor personalului din biblioteci. Este important de a manifesta flexibilitate, atitudine diferenţia- tă în funcţie de nivelul de studii al noilor angajaţi, timpul angajării în serviciu, acceptarea de către aceştia a învăţării pe parcursul întregii vieţi.
The author argues the need for effective management of training, increasing the skills of library staff. It is important to show flexibility, a differentiated attitude depending on the level of education of the new employees, the time of employment, their acceptance of lifelong learning.
The author argues the need for effective management of training, increasing the skills of library staff. It is important to show flexibility, a differentiated attitude depending on the level of education of the new employees, the time of employment, their acceptance of lifelong learning.
Description
Keywords
management educaţional, formare profesională continuă, niveluri de management educaţional, educational management, continuous professional training, levels of educational management
Citation
Corghenci, Ludmila. Managementul educaţional în biblioteci: niveluri şi conţinuturi = Educational management in libraries: levels and contents / Ludmila Corghenci // Tradiţie şi noi paradigme de cercetare în biblioteconomie : Conferinţa ştiinţifico-practică, Ediţia a 2-a, 05 mai 2022. – Bălţi : [S. n.], 2022. – P. 7-10. – ISBN 978-9975-50-292-4.