Aspecte metodologice ale autoevaluării în învăţămîntul primar [Articol]
Loading...
Date
2011
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
USARB
Abstract
Self-appraisal it's a quality of vocational training in the nursery school. The achieved appropriate ability o self-appraisal is the result of pedagogical action. Self-appraisal is on ability that „ is formed ”, but is not a gift ", and the background of this capacity can be formed from the childhood.
Description
Keywords
autoevaluare, învăţământ primar
Citation
Rusov, Veronica. Aspecte metodologice ale autoevaluării în învăţămîntul primar / Veronica Rusov // Aspecte psihosociopedagogice ale procesului educaţional: tradiţii, valori, perspective : Materialele conf. şt.-practice intern. consacrată jubileului de 50 de ani de la fondarea Fac. de Pedagogie, Psihologie şi Asistenţă socială, Bălţi, 27 mai 2011. – Bălţi, 2011. – P. 90-92.