Abordări funcţionale în didactica limbilor [Articol]
Loading...
Date
2005
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
USARB
Abstract
Ştiinţa despre limbă, ca disciplină de studiu, are obiective, conţinuturi şi metodologii, inclusiv criterii, tehnici şi instrumente de evaluare, cu prioritate, formative. Acestea au implicaţii majore în dezvoltarea unor competenţe şi capacităţi, cu valenţe atît intensive, cît şi extensive, pe întregul parcurs al formării personalităţii umane, nu numai în anii de studii, dar şi în procesul integrării socio-profesionale şi în cel de adaptare şi readaptare continuă la schimbările ce au loc în societatea contemporană.
Description
Keywords
structuri morfo-sintactice, didactica limbilor, ştiinţa despre limbi
Citation
Tărîţă, Zinaida. Abordări funcţionale în didactica limbilor / Zinaida Tărîţă // Calitatea formării specialiştilor în învăţământul superior: strategii, forme, metode : Materialele Conf. Şt. Intern. consacrate aniversării a 60-a de la fundarea Univ. de Stat „Alecu Russo”, 5-7 oct. 2005. – Bălţi: Presa universitară bălţeană, 2005. – Vol.2. – P. 74-77. – ISBN 9975-931-97-9.