Formarea competențelor profesionale pentru educația incluzivă în cadrul programului de profesionalizare „Managementul educației incluzive” [Articol]
Loading...
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
USARB
Abstract
This article tackles the problem of preparing support teachers through the master program "Management of inclusive education". Beneficiaries of this program are graduates of all specializations Cycle I (Licenta), willing to engage in activities of inclusive education, rehabilitation and instructional design. Article content identifies jobs and functions for graduates, as well as students’ specific competences formed within specialization subjects and specialization internship.
Description
Keywords
competnţe profesionale, educaţia incluzivă, managementul educaţiei incluzive, general competences, specific competences, specialization internship, instructional design, purposefulness
Citation
Pereteatcu, Maria. Formarea competențelor profesionale pentru educația incluzivă în cadrul programului de profesionalizare „Managementul educației incluzive” / M. Pereteatcu, V. Rusov // Relevanţa şi calitatea formării universitare: competenţe pentru prezent şi viitor : Materialele conf. şt. intern. : consacrată celor 70 de ani de la fondarea univ. bălţene din 8 oct. 2015. – Bălţi, 2016. – Vol. II. – P. 11-14. – ISBN 978-9975-50-178-1.