Dezvoltarea gîndirii divergente a elevilor claselor primare prin activităţi de familiarizare cu noţiuni tehnice elementare [Articol]
Loading...
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
USARB
Abstract
The article deals with the problem of divergent thinking. It highlights the role of divergent thinking in the development of creativity. It also presents experimental data.
Description
Keywords
gîndire divergentă, gîndire convergentă, noţiuni tehnice, elevi mici
Citation
Guţalov, Lilia. Dezvoltarea gîndirii divergente a elevilor claselor primare prin activităţi de familiarizare cu noţiuni tehnice elementare / Lilia Guţalov, Emil Fotescu // Revista Tehnocopia. – 2014. – Nr 2(11). – P. 24-30. – ISSN 1857-4904.