Aspecte de aplicare a teoriei inteligenţelor multiple în grădiniţele incluzive [Articol]
Loading...
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
USARB
Abstract
The article addresses aspects of applying theories of multiple intelligence in inclusive kindergartens. The proposed methodology suggestions to be implemented by teachers will contribute to a differentiated and individualized education. The theory of multiple Intelligence makes an important contribution to child-centered education. Those interested will fiind in the article the teaching-learningalgorithm based on Theory of Multiple Intelligence and practical tasks for he compartment „geometrical figures”.
Description
Keywords
metode de instruire, inteligenţe multiple, pedagogie individualizată, grădiniţele incluzive
Citation
Pereteatcu, Maria. Aspecte de aplicare a teoriei inteligenţelor multiple în grădiniţele incluzive / Maria Pereteatcu // Tradiţii şi valori în formarea profesională a cadrelor didactice în învăţămîntul preşcolar şi primar : Materialele conf. şt. intern. consacrată aniversării a 55-a de la fondarea Fac. de Ştiinţe ale Educaţiei, Psihologie şi Arte, 29 oct. 2015. - Bălţi. - 2015. - P. 169-178.