Utilizarea TIC la studierea diferenţială a disciplinelor informatice [Articol]
Loading...
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
USARB
Abstract
Using information and communication technologies in the process of training contributes to the optimization of the teaching process, to stimulation of the students' skills to seek and understand the solutions, to work in teams. Through ICT, teachers can customize and create new, optimal and attractive methods for students.
Folosirea tehnologiilor informaţionale şi de comunicare în procesul de instruire contribuie la optimizarea procesului de instruire, contribuie la stimularea capacităţilor studenţilor de a căuta şi a înţelege soluţii, să lucreze în echipe. Prin intermediul tehnologiilor informaţionale şi de comunicare, profesorii pot personaliza şi crea metode noi, optimale şi atractive pentru studenţi.
Folosirea tehnologiilor informaţionale şi de comunicare în procesul de instruire contribuie la optimizarea procesului de instruire, contribuie la stimularea capacităţilor studenţilor de a căuta şi a înţelege soluţii, să lucreze în echipe. Prin intermediul tehnologiilor informaţionale şi de comunicare, profesorii pot personaliza şi crea metode noi, optimale şi atractive pentru studenţi.
Description
Keywords
differential studying, informational discipline, information and communication technologies, informational society, studiere diferenţială, discipline informatice, tehnologii informaţionale şi comunicaţionale, societate infomaţională
Citation
Scutelnic, Oxana. Utilizarea TIC la studierea diferenţială a disciplinelor informatice / Oxana Scutelnic // Integrarea specialistului cu studii superioare pe piaţa muncii: aspecte naţionale şi internaţionale : Materialele Conf. şt.-practice Intern., Bălţi, 21-22 oct. 2011. - Bălţi. - 2012. - P. 102-104.