Consilierea psihologică în caz de manifestări ale rezistenţei la educaţie (perspective rogersiene) [Articol]
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
USARB
Abstract
Rezistenţa în educaţie este fenomenul care de cele mai dese ori provoacă deficite de învăţare, abateri comportamentale, definiţie de relaţionare, acte de delincvenţă. Acest fenomen este unul sesizat atît de familie cît şi de cadrele didactice. Realmente această situaţie necesită implicaţie specializată. În calitate de asistenţă specializată a acestui fenomen poate servi consilierea.
Description
Citation
Briceag, Silvia. Consilierea psihologică în caz de manifestări ale rezistenţei la educaţie (perspective rogersiene) / Silvia Briceag // Rezistenţa educaţiei: delimitări conceptuale si sugestii practice : Materialele conf. şt.-practice organizată în cadrul proiectului instituţional „Cercetarea fenomenului rezistenţei educaţiei în şcoala primară rurală”, 01 noiem. 2012. – Bălţi, 2012. – P. 10-15. – ISBN 978-9975-50-093-7.
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International