Педагогические условия осознания ребенком-дошкольником нравственной ценности поступка
No Thumbnail Available
Date
1993
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Москва
Abstract
Объектом исследования являются представления детей 5-6 лет о нравственной ценности поступков по отношению к окружающим. Предметом исследования выступают закономерности развития осознания нравственной ценности поступка. Цель исследования - раскрытие психолого-педагогических условий, обеспечивающих осознание ребенком дошкольником нравственной ценности поступка с опорой на общечеловеческие моральные ориентиры. В работе представлен новый подход к нравственному воспитанию дошкольников, главный акцент в котором делается на осознание нравственной ценности поступка с опорой на общественно выработанные нравственные ориентиры.
Description
Keywords
educaţia morală a preşcolarilor, нравственное воспитание дошкольников
Citation
Золотарева, Елена. Педагогические условия осознания ребенком-дошкольником нравственной ценности поступка. Спец.13.00.01 - Теория и история педагогики : Дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук / Е. К. Золотарева ; науч. рук. Т. А. Репина ; Рос. Акад. Образования, Исслед. Центр Семьи и Детства. - М., 1993. - 174 p., verso f. alb.: 87.00. Bibliogr. p. 139-153.