Calitatea formării profesionale juridice în viziunea masteranzilor [Articol]
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Date
2011
Authors
Journal Title
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Publisher
USARB
Abstract
Cet article porte sur l’analyse de l’opinion des étudiants en maîtrise sur la qualité de la formation professionnelle juridique. Les résultats de l'enquête psychosociologique montrent que les masters apprécient à un haut niveau la qualité de ce processus, notamment le professionnalisme des enseignants, la formation de la clinique juridique: en 2005 - août 2009, les étudiants ont accordé des conseils juridiques à 2190 bénéficiaires, ils ont représenté 480 clients devant les tribunaux et ils ont rédigé 1015 citations. Par conséquent, une compétence peut être développée dans un seul cas, par son traitement réussi. En même temps, pendant le processus de formation professionnelle, certains inconvénients se manifestent: on a surtout l’intention de moderniser le curriculum académique et d’optimiser les technologies d’enseignement–apprentissage–évaluation.
Description
Keywords
formation professionnelle, qualité du processus de formation professionnelle, curricula universitaire, méthodes actives et interactives d’enseignement – apprentissage, formation clinique, consultation juridique, consolidation des relations avec les bénéficiaires, formare profesională juridică, calitatea procesului de formare profesională, curriculum universitar, metode active şi interactive de predare-învăţare, instruire clinic, consultanţă juridică, consolidarea legăturilor cu beneficiarii
Citation
Neagu, Gheorghe. Calitatea formării profesionale juridice în viziunea masteranzilor / Gheorghe Neagu // Abordarea prin competenţe a formării universitare: probleme, soluţii, perspective: Materialele conf. şt. intern. consacrate aniversării a 65-a de la fondarea Univ. de Stat "Alecu Russo" din Bălţi, 8 oct. 2010. – Bălţi. – 2011. – P.148-150.