Formarea şi dezvoltarea competenţei de exprimare orală la lecţiile de limbă franceză [Articol]
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Date
2011
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
USARB
Abstract
L’objectif final de l’apprentissage d’une langue étrangère est la possesssion de la compétence communicative, qui outre les connaissances grammaticales, implique encore une dimension sociale, qui inclue la possession d’autres compétences comme celle sociolinguistique, discursive, stratégique et socioculturelle. La formation et le développement de la compétence d’expression orale devrait se baser sur les principes suivants: la priorité de l’expression orale, la motivation des apprenants en classe d’expression orale, la liberté de l’expression, la structuralisation du langage, la priorité de la communication entre les apprenants. Le jeu de rôle et la simulation globale contribuent à la formation et au développement de la compétence d’expression orale.
Description
Keywords
compétence communicative, compétence linguistique, compétence d’expression orale, stratégies, méthodes de formation de la compétence d’expression orale, jeu de rôle, simulation globale, competenţă comunicativă, competenţă lingvistică, competenţă de exprimare orală, strategii, metode de formare a competenţei de exprimare orală, joc de rol, simulare globală
Citation
Cornea, Viorica. Formarea şi dezvoltarea competenţei de exprimare orală la lecţiile de limbă franceză / Viorica Cornea // Abordarea prin competenţe a formării universitare: probleme, soluţii, perspective: Materialele conf. şt. intern. consacrate aniversării a 65-a de la fondarea Univ. de Stat "Alecu Russo" din Bălţi, 8 oct. 2010. – Bălţi. – 2011. – P. 258-260.