Repozitoriul Instituţional Open Research Archive (ORA) USARB
Arhivă electronică a Universității de Stat „Alecu Russo” din Bălţi, cu acces deschis, ce conţine publicaţii semnate de universitari bălțeni.
Resursele sunt indexate în Google Scholar, ZENODO, OpenAire, DataCite, fiind vizibile în Web of Science şi Scopus.
RI ORA USARB este inclus în motoarele BASE şi DuraSpace, registrele OpenDOAR şi ROAR, Politica – în ROARMAP, sporind vizibilitatea și prestigiul USARB în clasamentele internaționale.
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
Item type:Item, Book of Abstracts of the 1st International Scientific Online Colloquium on Translation and Interpreting Studies, June 21st, 2025(USARB, 2025) Coşciug, Angela; Foghel, EcaterinaVolumul Book of Abstracts of the 1st International Scientific Online Colloquium on Translation and Interpreting Studies reuneşte rezumatele comunicărilor ştiinţifice prezentate în cadrul primului colocviu ştiinţific internaţional online dedicat studiilor de traducere şi interpretare, desfăşurat la 21 iunie 2025, la Bălţi. Lucrarea reflectă diversitatea abordărilor teoretice şi aplicative din domeniul traductologiei şi interpretării, punând în evidenţă tendinţele actuale, provocările şi perspectivele de dezvoltare ale acestor discipline. Tematica lucrărilor cuprinde aspecte precum teoria şi practica traducerii, interpretarea de conferinţă şi comunitară, traducerea specializată, traducerea literară, competenţa traductivă, formarea traducătorilor şi interpreţilor, precum şi impactul noilor tehnologii şi al inteligenţei artificiale asupra procesului de traducere. Prin contribuţiile cercetătorilor şi practicienilor din diferite spaţii lingvistice şi culturale, volumul oferă un cadru valoros pentru dialog ştiinţific, schimb de experienţă şi promovarea cercetării interdisciplinare în domeniul studiilor de traducere şi interpretare.Item type:Item, Asistenţa psihologică la etapa contemporană: realităţi şi perspective : Culegere de articole ale Conferinţei Ştiinţifice cu participare Internaţională, Ediţia a 6-a, 24-25 octombrie 2025(USARB, 2025) Briceag, Silvia; Secrieru, LuminiţaCulegerea de articole „Asistenţa psihologică la etapa contemporană: realităţi şi perspective” reuneşte lucrări ştiinţifice prezentate în cadrul Conferinţei Ştiinţifice cu participare Internaţională, Ediţia a VI-a, desfăşurată în perioada 24–25 octombrie 2025. Volumul reflectă preocupările actuale din domeniul asistenţei psihologice, evidenţiind atât provocările societăţii contemporane, cât şi direcţiile de dezvoltare teoretică şi aplicativă ale practicii psihologice. Articolele abordează teme relevante precum sănătatea mintală, intervenţia psihologică în contexte educaţionale, clinice şi sociale, consilierea psihologică, psihoterapia, prevenţia şi promovarea bunăstării psihologice, precum şi impactul schimbărilor sociale, tehnologice şi culturale asupra individului. Prin diversitatea abordărilor metodologice şi interdisciplinare, lucrarea oferă un cadru valoros pentru schimbul de idei şi bune practici între cercetători şi practicieni, contribuind la consolidarea şi modernizarea asistenţei psihologice în context naţional şi internaţional.Item type:Item, Роль критического мышления и эмпатии в формировании межкультурной компетентности педагогов [Articol](USARB, 2025) Панько, ТатьянаThe article examines the role of empathy and tolerance in the development of teachers’ intercultural competence. Empathy is interpreted as an emotional-cognitive mechanism enabling teachers to understand the perspectives of others, while tolerance provides the behavioral foundation for accepting cultural diversity without prejudice. The study argues that the integration of empathy and tolerance into teacher training and professional practice ensures the creation of inclusive educational environments and contributes to the professional identity of teachers in multicultural societies.Item type:Item, L'importance du comportement non-verbale dans une relation pédagogique [Articol](USARB, 2025) Secrieru, LuminiţaA teacher's wish is to induce spontaneous motivation to issue positive behaviors, such as the involvement in a task, applying recommendations, participating in class etc. The experimental results showed that the tactile, being a strong behavior influence mechanism, can be a privileged tool to those that want to change the behavior of their peers.Item type:Item, Atelierul intercultural „Pâinea – simbol identitar”: demers educaţional [Articol](USARB, 2025) Codreanu, Aurelia; Stanţieru, SvetlanaThe article presents the educational approach of an intercultural workshop within the Romanian Language and Literature course for institutions teaching in the languages of national minorities at the high school level. The emphasis is placed on the role of the workshop as a space for interaction, reciprocity, and appreciation of cultural diversity, contributing to the development of key linguistic and intercultural competences. Starting from the national curriculum framework, the stages of the lesson – evocation, construction of meaning, reflection, and extension – include various teaching strategies, as well as their practical applicability through the case study „Bread – an identity symbol.”