Der einsatz der MindMap als erfolgsfaktor der textproduktion im Daf-unterricht [Articol]

Thumbnail Image

Files

Guranda_E_metode.pdf (793.35 KB)

Date

2020

Authors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

USARB

Abstract

Demersul de față pune în discuție o metodă interactivă de predare-învățare la lecția colaborativă de limbă străină. Sunt reliefate avantajele și dezavantajele acesteia. În baza experienței de punere în practică a metodei și a rezultatelor chestionarului completat de studenții implicați, s-a demonstrat aplicabilitatea și eficiența ei la lecția de limbă germană.

Description

Keywords

metode de predare şi învățare, lecție colaborativă, lecție centrată pe elev, producere de texte, mind map

Citation

Guranda, Elvira. Der einsatz der MindMap als erfolgsfaktor der textproduktion im Daf-unterricht / E. Guranda, Lina Cabac // Probleme de filologie: aspecte teoretice şi practice : Materialele Conf. şt., ed. a 6-a, 06 dec. 2019. – Bălți : [S. n.], 2020. – P. 21-26. – ISBN 978-9975-3382-8-8.

URI

http://riora.usarb.md:4000/handle/123456789/5154

Collections

Articole

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International